在古韵悠长的南京夫子庙里，一场别开生面的《论语》双语念书会祥和启幕h 动漫，不仅搭建起中华传统文化与外洋文化换取的桥梁，也让来自五湖四海的青少年们在书香与创意中共同探索千年贤达的奥秘。
本次算作由南京玄武异邦语学校附庸小学六(1)班书海拾贝念书小组经心计议，荒谬邀请了巴基斯坦、孟加拉、俄罗斯等多个国度的外洋友东谈主参与，共同千里浸在《论语》这部儒家经典所蕴含的难懂哲理之中。在古色古香的氛围中，孩子们以书为媒，以语为桥，开启了一场跳动国界的文化对话。
双语共读，贤达碰撞
算作开始，书海拾贝念书小组的组员们与外洋友东谈主围坐一堂，桌上摆放着中英双语的《论语》竹素。在领读同学的提醒下，人人用汉文或英文按序朗读《论语》中的经典篇章，“学而时习之，不亦说乎？”“己所不欲，勿施于东谈主”……句句承载着孔子偏激弟子的贤达与警戒。双语轮换的朗读表情，不仅让外洋友东谈主晓悟到了《论语》的体裁魔力，也促进了话语与文化的双重换取，让贤达的火花在换取中束缚碰撞、灵通。
深入解读，感悟谈理
互动忖度标准，孩子们在敦厚的率领下围绕《论语》中的想想主题——“祥和”“礼节”“学习”等伸开了浓烈的忖度。外洋友东谈主们纷繁共享我方对《论语》中某些不雅点的聚首和感悟，有的从个东谈主履历启程，有的则从文化互异的角度进行探讨，现场敌视浓烈而融洽。通过这么的换取，不仅加深了孩子们对《论语》想想内涵的聚首，也让他们感受到了不同文化配景下对消亡问题的多元视角。
文化体验，深化情谊
除了深入阅读《论语》，算作还阴私交融了传统文化体验标准。在非遗敦厚的指导下，孩子们与外洋友东谈主统统脱手制作孔子的卡通面塑，用灵巧的双手塑造出孔子慈悲的形象，感受中国传统民间艺术的魔力。此外，人人还谐和绘制制作非遗团扇，将《论语》中的经典语句或寓意深切的图案融入其中，既是对传统文化的问候，亦然这次文化换取的好意思好见证。
本次《论语》双语念书会算作，不仅是一次文化的盛宴，更是一次心灵的浸礼。它让来自不同国度的孩子们在共同的阅读体验中增进了友谊，也让中华优秀传统文化的种子在别国异域生根发芽，灵通出愈加娟秀的光彩。咱们深信，通过这么的文化换取算作，大致推进寰宇文化的种种性和包容性发展，共同构建东谈主类侥幸共同体的好意思好曩昔。
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