调教 漫画 家校共建，协同育东说念主——万年缓助大讲堂”（第二期）开讲|教学|教悔|缓助家精神
发布日期：2025-03-13 15:24 点击次数：193
2025年2月22日调教 漫画，“万年缓助大讲堂”（第二期）在万年一小六艺馆汜博举行。驾临本次行径的主要引导有：县教体局党委文书、局长叶建华、县教体局副局长彭喜明、县教体局检修中心主任彭杰。
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本次行径聚焦“家校共建，协同育东说念主”主题，多位缓助各人倾囊相授，为咱们带来了一场学问与灵敏的盛宴。
上昼调教 漫画，杭州市实验番邦语学校总校长陈钱林为咱们带来了《家校共育的推行与念念考》。陈校长凭借丰富的缓助处理教诲与对家庭缓助的深入商榷，共享了家校怎样有用相似、配合的具体推行案例，以及对将来家校共育发展标的的长远念念考，为家长与教悔协同育东说念主提供了新念念路。
紧接着，万年一小的郭建新富厚为咱们带来了《课程育东说念主的系统重构——中小学课程建立从行径落地到特质创生的推行之路》。郭富厚荟萃本校课程建立教诲，详备敷陈了怎样将国度课程行径有用落实到平素教学中，并在此基础上探索特质课程的征战与履行，为晋升课程育东说念主后果提供了实操旅途。
下昼，中学英语高等教悔曾宪锋教悔以《深化家校协同，提高育东说念主生效》为主题，曾教悔列举了丰富的案例，从表面和推行两个层面，深入见解了家校协同在学生成长经由中的蹙迫性。曾教悔荟萃自己多年一线教学和缓助处理教诲，共享了怎样冲突家校相似壁垒，构建高效协同育东说念主机制的体式。
终末，来自万年四中的施艳萍富厚为咱们缓助了《萨提亚情势在缓助中的应用》。施富厚先容了萨提亚情势这一情愫学表面，以及在缓助场景中，怎样哄骗该情势知悉学生内心需求，有用处理师生、亲子关联中的矛盾与问题，为缓助职责者提供了特有的情愫视角与相似手段。
肯定这些前沿且实用的缓助理念与体式，将会为万年地区的家校配合注入新的活力调教 漫画，为学生的全面发展和将来成长搭建愈加坚实的桥梁！（刘昕）